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小木偶-依附的魔法

小木偶是從小耳熟能詳的故事。鎮上住了一個老爺爺,爺爺善長雕刻木偶,沒有小孩的老爺爺時常覺得孤單,有一天爺爺製作了一個小男孩木偶跟他聊天、時常拉拉他的手腳陪他跳舞,到了晚上,神奇的事情發生了,仙女來到爺爺的家,用魔法棒輕輕地點了點小木偶,小木偶動了起來,眼睛眨啊眨,看著爺爺對他微笑、環顧四週,對事物好奇。他擁有了生命。

                                        Image by jacqueline macou from Pixabay

我遇過這樣的小木偶。

小木偶由社工帶來做評估,約莫一歲半。小木偶到遊戲室時,只是站著,面無表情,眼睛木然地張著,我靠近孩子、叫喚孩子、輕輕拍拍孩子,孩子就是站著,沒有抬頭看一看來的陌生人是誰,也不會注意陪他來的社工悄悄地往後退了一點,也沒有任何緊張退縮身體反應,他就是沒什麼反應。但很奇妙的事,發生在半年後,這半年他從忽視他的原生家庭離開,在寄養媽媽家生活。他的寄養媽媽在半年以後,帶他來進行追蹤評估。孩子到陌生的地方,看到陌生的我靠近,會抱著寄養媽媽的腿,好奇又害羞地帶著笑觀察我,他會追視我的每個舉動,隨著我的示好和寄養媽媽的鼓勵與安撫,他會慢慢地放鬆下來和接受我的邀請,雖然語言的表達還是只有少數的疊字,但是他就像被灌入生命力一樣,活起來了。

                                                   Image by RitaE from Pixabay

「依附」的魔法

早在70年前就有科學家注意到這樣的一群孩子,在戰時大型的收容機構裡,這些不滿一歲的孩子由很少數的工作人員照顧,研究者發現就算在生理上給予了充足的食物,但缺少照顧者的互動,這些孩子多安靜的躺在嬰兒床裡,少會玩玩自己的手腳、少對週遭訊息好奇和有反應、對照顧者也少有笑容或其它的情緒反應,長久的追蹤這些機構化的孩子,發現孩子在面對情緒性的表情時,腦部反應較低,難區辨表情的差異,杏仁核較大,情緒調節的能力較弱,當孩子辨識他人情緒表情和自我調適情緒有較大的困難時(比如:顯得白目、容易情緒爆炸或對警告危險充耳不聞…),在交朋友或適應團體生活上容易碰壁、挫折和抓不到不說自明的社會規則。

註1:杏仁核是腦中處理情緒的部位之一,當它的體績較大時,對情緒訊息的活化度較高,就像一個過於敏感的警鈴,只要有任何風吹草動,…

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