2021年2月8日 星期一

陷入徒勞的惡性循環?從正念覺知開始生活

來分享個最近做正念練習時的經驗。

那天練習前突然想用去上課時老師給的音檔來引導自己,但播放才發現,音量太小了,把手機的位置換了好幾個地方,拉長耳朵聽,努力的,但仍聽不清楚老師說的話。然後我換了電腦,把音檔傳到電腦裡,調整音量到最大,站定位,試播,但我馬上就發現外面的車聲還是太大了,一直蓋掉引導的聲音,我聽不清楚,頓時覺得好煩躁惱怒,「好想快點練習,到底為什麼要在這裡處理音量的事情呢」心理反覆出現這個念頭。再然後,我不甘不願地翻找出很久沒用的藍芽喇叭,翻出充電線,設定藍芽連結。一陣子後終於就緒,我滿懷期待,站在準備位置上,音檔一播,只聽到呼囂的車聲和模糊的引導語,我不死心地努力地,用力地聽,心裡憤怒和煩躁滿到極點,「聲音好模糊」、「外面的車聲好大」,「我瞎忙了一陣子到底為了什麼!」,念頭一個接著一個。怒意到一個極致時,一個念頭來「好吧~我放棄,反正我知道內容是什麼、要怎麼做,就播它的,我做我的」。

我把注意力邀請到自己的呼吸和伸展時的身體感覺上。

然後就在下一個𣊬間,我聽到老師的引導語了。非常清晰的。



我這才發現「車流聲本來就會因為紅綠燈時而靜止時而升高」,而我剛剛一直陷在引導語要一直很清晰的期待裡,所以我的注意力就在「模糊的 」跟 「啊~ 又模糊了,這該死的車聲」這兩個想法間跳來跳去。留意到這些,突然覺得好好笑,原來我一直對本來就存在的清晰時刻聽而不覺,把自己忙得半死,心情又搞得很糟,究竟在幹麻呢~

正念覺察幫助我們專注在此時此刻,以呼吸為定錨點,開展身體的知覺,內在和外在的知覺,它的練習目標不在於讓你移開不舒服,不在於讓你放鬆、平靜,而是覺知當下,不帶評價的。於是,練習的過程,音檔的聲音、車流的聲音仍然是它原來的起落,而我不一定要在不知不覺的狀態下隨著起伏了。覺察後,我可以有意識地邀請注意力回到呼吸上,回到身體感受上,我可以持續我想做的練習,看見我的期待和失望,讓它們有空間存在,但不被牽引。

透過正念一次一次練習從行動模式把自己帶到同在模式。

生活、生命裡大概就是苦樂共存著,生而為人,不想吃苦是本能,也不需要否認想推開苦的慾望,但我們仍可以試著處在同在模式,這幫助我們有相對廣闊的視野,但若我們僅只是下意識的、自動化的、執著的、忙忙碌碌地想推開「苦」,就遺失了看見生活背景裡原來就存在的「樂」的機會(重覆地處在行動模式的忙亂裡)。

每次的正念練習,每一次的正念覺知,都是陪伴自己在苦樂之間信任自己,給自己一些耐心,透過身體經驗練習接納(不是大腦說的接納)當下真實的樣子。把正念帶到生活裡,如果發現了"啊我正陷入徒勞的惡性循環裡"。那麼可以恭喜自己一下,你的覺察開啟了一個以其它方式回應苦的機會了。


2020年12月12日 星期六

你沒有不好,你足夠好了:談羞恥感

大明以菁英的身份長大,明星小學、資優班、頂尖學府,別人都說他是未來棟樑。但他其實是一路兢兢業業得活過來、猜測他人期待、自我要求、孤獨,就怕一不小心從方寸的塔尖摔落,變得一無是處。他時常得為了不夠好而努力做得更多或費力忘記那種丟臉、害怕的感覺。

2020年11月6日 星期五

刻在你心底的話語--淺談童年逆境與教養

一句傷人的話可以刻在心底很久,還可能遺傳下去。大月是個努力的女孩,在她的童年,父母為經濟忙、壓力大,少聚在一起,若有,也多是一場唇槍舌戰,大月多是獨自走過成長的任務。成人後,她很早結婚,想給自己的孩子一個有愛流動的家。她發現成為母親後,即便她希望孩子能感受到愛,但過去照顧者對她的不耐煩、怨懟,那些「妳怎麼那麼笨」、「養妳這個廢物」…這些念頭感覺,總是無時無刻出現在她的生命裡,也包括對待孩子。她總是在焦慮、忍耐、暴怒、後悔說出那些傷人的話之間循環。

2020年6月19日 星期五

我想要樂觀一點面對挫折,可以嗎?

有時候我們是這樣的,兢兢業業,自律、上進、勤奮。大家總對我們說,不要把自己壓力弄得那麼大,弄錯的再學習就好,不要把小事放大。

但是,「我又做不好了」、「我就是比別人差」、「這種小事也會弄糟」…這類那類的想法,總像直升機一樣在腦海裡盤旋,發出巨大的聲響和風壓,把這樣的我們刮得七葷八素,在工作的時候還必須耗費心力抵抗,或和那些焦慮、羞恥感爭辯,「夠了!這樣想也沒用,趕快把事情做好才重要」、「為什麼要有這麼強烈的感覺,這麼情緒化,這些情緒沒有幫忙啊」、「正向、積極、樂觀一點啊,為什麼不像其他人一樣」。情緒、想法攪和在一起,形成一個龍捲風,讓工作效率拖得更慢了。 

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2019年8月30日 星期五

讓「花地藏」陪你在失意的路上走一段

究竟怎麼樣才會成功?
我們帶著雄心壯志,像眼前有一條筆直的路這樣,一個台階,一個台階踏上去,有計劃地行動,然後就到達了寶座了。是嗎?

如果這不是你的境遇呢?你常常反而是,走向眼前能望見的點,然後再往下個能望見的點走去,你常不確定這些點能不能往所謂的成功寶座去,有的時候,或在某個階段,更多的時候,你甚至望不到下一個點在哪裡,就像迷失在一片大霧裡那樣。

或者,很多的時候,你走在路上,你還以為眼前的寶座就是你的位置了,因為你總是努力又堅強。可是你發現,你坐不上那個寶座,它太大太高了或者已經有人坐在上面了,然後,你喪失了嚮往和繼續往下走的力氣。



「花地藏」這本書說著一塊認為因為有自己山才顯得高的大石頭,它從高聳的山上跌落到山谷,然後經歷一次又一次失意遭遇的故事。如果是你在面對這樣的不如意,你會怎麼辦呢?又會是怎樣的心情呢?

這本書推薦給在探索和實踐自己想做什麼及能做到什麼的你。記得提醒自己,每個過程都是結果,在每個點為自己記下屬於這個點的成長記事和心得,而且記得,擁抱一下自己,告訴你自己,你懂他有多麼勇敢和多麼落寞,「沒關係,再硬的石頭也會覺得痛。」就像作者說的一樣。


2019年8月23日 星期五

我沒有自信接受新挑戰,怎麼辦呢?


表現優異的孩子,不見得充滿自信、樂於挑戰,有一群人反而對成敗患得患失,面對挑戰裹足不前,壓力超標。成長型心態和定型心態影響我們持續學習的動力。我們可以透過認識這兩者的差異和練習調整自己。


本次與台北市政府衛生局 社區心理衛生中心合作,文章可點選以下連結閱讀

我沒有自信接受新挑戰,怎麼辦呢?

2019年8月11日 星期日

跟悲傷有關的繪本:烏雲先生

小青蛙是一個容易悲傷的孩子。他總是為了小事感傷,沒完沒了地哭。
冰淇琳掉在地上,他哭。原來約好要野餐,因為下雨取消了,也哭。小烏龜跟別人一起玩,他也哭。

「他究竟是怎麼回事呢?為什麼他總要哭這麼久呢?」媽媽無奈地說。


陪伴孩子的低落心情,需要趕忙逼他笑嗎?還是喝斥他,要馬上停止哭泣,不然就不會理他,或說他一直哭不乖,不是好孩子?或者用哄騙的,給他糖果餅乾討好他?

在「烏雲先生」裡比爾超討厭因為不順心而來的壞心情,但壞心情一直跟著他,還越長越大。這像不像當我們哄孩子說「這也沒什麼啊,你不要再哭了」,他反而哭得更大聲的時候。仿佛要哭到你懂他才行。

有許多研究好奇父母後天照顧方式對孩子的情緒發展有什麼影響。在Michael J Meaney(2004)的研究裡,他們以母鼠和小鼠為觀察對象。他們發現,在小鼠受到驚嚇的狀況下,如果母鼠習慣給小鼠較多舔毛的安撫照顧,這樣的小鼠在面對壓力時,壓力調節得比較有效,也就是說面對壓力時,他恢復平靜的速度比較快。而這樣的效果可以一直持續到他的成年。



回到故事裡,你知道比爾對壞心情做了什麼事嗎?他牽起它的手帶它回家,然後烏雲先生(壞心情)神奇的縮小了。不曉得你或你的孩子害不害怕壞心情,或許你可以去找一找「烏雲先生」這本書,讓比爾為你示範看見,和壞心情牽手的樣子。研究發現,後天的協助、練習:擁抱、拍一拍、說說「這樣啊~很難過吧」、陪他(或自己)哭一下,都好,仍然可以建立這樣的壓力緩器,並能將這樣的好處延伸到下一代去。不要放棄,來試試看吧。




書籍推薦「希望我女兒活得自私:寫給活在耀眼世界的所有女兒們,來自母親滿滿心意的溫暖情話」。

 不知道作為女性,妳的經驗是什麼? 當妳是個女孩、少女、女人、女兒、妻子、媽媽、媳婦的時候。 有沒有從哪個時期開始,妳開始懷疑自己生而為女性是一件好事嗎? 妳看著媽媽,那個自我犧牲的樣子,結婚的時候妳丟掉像徵壞脾氣的扇子,妳有沒有一絲的惶恐不安?是嗎?這是幸福的模樣嗎?一家幸福的...